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Niveau 3 Circulation MiniVolleyball

Age
Nombre de joueur :
Taille du terrain:

Filet

8-9 année
4 joueur en groupe
6x4½ meter
2.00 meter

Niveau de capacité  3

M: CMV 4-4 / niveau 3

System de jeu: mini 4-4 / Vider le terrain adverse.1ère balle doit être jouée en manchette. Début de l’action avec le service là ou il y avait la faute. Stimuler pour lancer la balle proche du geste de volleyball. Bras tendus. Il faut jouer et tourner avec les rotations.

Taille du terrain: largeur 6m, profondeur 4½m

Filet: Hauteur 2m

Spécialisation: pas de spécialisation, chacun fait tout. Le toucher de la balle, les mouvements, attraper-lancer spécifique au volleyball, service, manchette

Construction de l’attaque:

Après la manchette, il faut la lancer le plus rapidement possible par-dessus le filet!

Système de manchette: les 3 réceptionneurs doivent réceptionner par en bas avec des formes différentes : à  2, 3, 4 où tout seul.

Tactique de manchette: tactique de base service/lancer:

q       Se déplacer vers la balle et la jouer haute

q       Joueur la balle vers ses joueurs, ou être capable de attraper sa propre balle jouée

q       Celui qui joue la balle appelle  “moi” / “j’ai”.

Système de défense:

q       Bien repartie sur le terrain en carrée

q       Bien repartie sur le terrain en triangle

q       Bien repartie sur le terrain avec deux enfants au milieu

q       Position de départ active 

Objectifs techniques:

Haut des bras ; jouer, passe:

q       Attraper la balle en dessus de la tête « Bol / Corbeille »

q       Jouer la balle en la poussant de l’autre coté du filet

q       Bonne évaluation de la trajectoire de la balle. Se placer derrière la balle.

 Bas de bras; jouer et réceptionner:

q       Le genou vers l’avant / position large / bassin vers l’avant

q       D’abord déplacement derrière la balle

q       Toujours derrière la balle (cherche la balle)

q       Le bon geste de manchette (planche – bas en extension

q       Donner la direction à la balle avec les épaules éventuellement avec le bassin

 Service:

q       Avoir du contrôle pour le service par en bas

q       La bonne jambe en avant, mouvement du bras, intérieur du poignet

 Défense:

q       Position de départ active (en avant / bras légers)

q       Jambes actives (Genoux vers l’avant / poids sur l’avant des pieds)

q       Bouger vers la balle / avec le corps derrière la balle

q       Facilité à aller parterre / tomber

q       En principe attraper la balle à deux mains / avec les deux bras

q       Reconnaissance de la trajectoire de la balle

 Mouvements variés:

q       En avant, de coté, en saut, en arrière

Attraper / Lancer dans les positions différentes

Objectifs techniques:

Passe:

q       Attraper avec le « bol / corbeille » et pousser

 Bas des bras ; jouer et réceptionner :

q       Prendre la bonne position de départ

q       “moi” / “j’ai” toujours appeler et prendre beaucoup d’initiative pour attraper la balle

q       Bien repartie sur le terrain

q       Jouer haut et donner du temps pour la prochaine action

 Attaque:

q       Stimuler pour lancer la balle vers les zones libres

q       Stimuler pour lancer la balle forte (avec élan)

q       Stimuler pour attraper la balle en dessus de la tête et lancer

q       Attraper en position basse, puis lancer (Tempo)

q       Tempo

 Service:

q       1ère balle lancée / geste parfait

q       Lancer basse dans le terrain adverse

q       Lancer dans les zones vides

 Défense:

q       Prendre la bonne position de départ (où est tu)

q       Toujours aller vers la balle (“chercher la balle” / « attraper la balle”)

q       Comprendre tes responsabilités (quelle partie)

q       Toujours attendre la balle (concentration)

q       Bonne position de départ (position finie)

Objectifs générales et sociales:

q       Le plaisir du volleyball (à l’entraînement / au match)

q       Vivre le jeu depuis l’extérieur du terrain (concentration)

q       Faire de l’ambiance (“Yell”)

q       Ensemble construire une bonne atmosphère

q       Chacun peut jouer - changements

q       Se réjouir des bonnes actions

q       Entraînements basé sur la sympathie

q       Etre travailleur (à l’entraînement et au match)

q       Transmettre de la confiance aux enfants

q       Transmettre l’envie d’apprendre

q       Construire un esprit de club (aller voir les autres équipes)

q       Se motiver (être positif)

q       Apprendre en jouant.

Objectifs mentales :

q       Savoir où tu dois de placer

q       Montrer beaucoup d’initiative (volonté d’aller vers la balle)

q       Parler pendant le jeu (Communication)

q       Appeler « out » si la balle sort, et ne pas l’attraper

q       Toujours la volonté pour attraper les balles (ne jamais abandonner)

q       Savoir gérer les défaites (acceptation)

q       Aussi se battre pour des balles qui sont difficiles (endurance)

q       Concentration entre les différents échanges

q       Se réjouir après chaque point (avoir du plaisir)

q       Eviter la peur après une faut

q       Attraper des balles en plongeant (volonté)

 

 

 

 

 
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